Search image

中学社会【ゴロ合わせ】公民「議決に必要な議員数」

高評価: 28件

再生: 1,581回

公開日: 2021年2月09日

たけのこ塾のホームページでも、中学生の勉強に役立つ記事アップしていますので、ぜひご覧下さい→https://takenokojuku.com/

Twitter
https://twitter.com/takenokojuku

Instagram
https://www.instagram.com/takenokojuku/

暗記が苦手な中学生を対象に、動画内でいろいろなゴロ合わせを紹介しています。

今回は視聴者の方からリクエストがありましたので、中学公民『議決に必要な議員の数』についてのゴロ合わせを紹介しています。

議決に必要な議員数を覚える前に、知っておいた方がよい語句が2つあります。

それが↓の2つです。

・定足数
⇒『会議を開き議決するのに必要な最低限度の出席人数』

・表決数
⇒『議決するのに必要な最小限の賛成数』

定足数と表決数は、原則として↓の通りです

・定足数
⇒『総議員数の1/3以上の出席人数』

・表決数
⇒『出席議員の過半数』

総議員数が465人である衆議院を例に挙げると、その定足数は155人なります。

さらに出席人数が400人だった場合、その表決数は201人になります。

↑の内容を覚えるゴロ合わせがコチラです。

『手相見ていい?』
『うひょ~、しかばね!』

手を出していたので手相を見ようとしたら、しかばねだったので驚いているところをイメージしてもらうとよいと思います。

ゴロ合わせの内訳はコチラです。

・手相→ 定足数、見て→ 3、いい→ 1
・うひょ~→ 表決数、しかばね→ 過半数

さらに、定足数と表決数にはいくつか例外があります。

(1)法律案の議決

・法律案について、衆議院が可決、参議院が否決した場合、法律案を通すには『衆議院で出席人数の2/3以上の賛成が必要』となります。

(2)憲法改正の発議

・『衆・参それぞれ、総議員の2/3以上の賛成が必要』となります。具体的な例を挙げると、衆議院の総議員数が465人の場合310人以上、参議院の総議員数が245人の場合164人以上の賛成が必要となります。

(3)臨時会

・議決ではありませんが、『いずれかの議院の総議員の1/4以上の要求』がある場合、臨時会を開くことができます。

↑の(1)~(3)を覚えるゴロ合わせがコチラです。

(1)『報酬は趣味に』

ゴロ合わせの内訳はコチラです。

報→ 法律案の議決
酬→ 衆議院
趣→ 出席議員
味→ 3
に→ 2

(2)『消そう、さあ兄さん!』

ゴロ合わせの内訳はコチラです。

消→ 憲法改正の発議
そう→ 総議員
さあ→ 3
兄→ 2
さん→ 賛成

(3)『隣人が葬儀の用意』

ゴロ合わせの内訳はコチラです。

隣人→ 臨時会
葬儀→ 総議員
用→4
意→ 1

今後も中学生に役立つゴロ合わせ動画をアップロードしていく予定なので、よろしくお願いします。

以前に『四大公害病の覚え方』についてのゴロ合わせ動画もアップしていますので、ぜひご覧下さい⇒ https://youtu.be/CBZJEoW19Zw

#ゴロ合わせ #定足数 #表決数

説明文の続きを見る

Unnamedたけのこ塾

Something【中学公民】ゴロ合わせで覚えよう!

  1. 中学社会【ゴロ合わせ】公民「3Rの覚え方」
  2. 中学社会【ゴロ合わせ】公民「ロック・モンテスキュー・ルソー」
  3. 中学社会【ゴロ合わせ】公民「日本国憲法・三つの基本原理」
  4. 中学社会【ゴロ合わせ】公民「よく出る 憲法の条文・5選」
  5. 中学社会【ゴロ合わせ】公民「憲法改正の手続き」
  6. 中学社会【ゴロ合わせ】公民「日本国憲法 公布・施行日」
  7. 中学社会【ゴロ合わせ】公民「天皇の国事行為」
  8. 中学社会【ゴロ合わせ】公民「基本的人権の覚え方」
  9. 中学社会【ゴロ合わせ】公民「自由権の覚え方」
  10. 中学社会【ゴロ合わせ】公民「社会権と労働三権」
  11. 中学社会【ゴロ合わせ】公民「参政権と請求権」
  12. 中学社会【ゴロ合わせ】公民「国民の三大義務」
  13. 中学社会【ゴロ合わせ】公民「選挙・4つの基本原則」
  14. 中学社会【ゴロ合わせ】公民「国会の種類・覚え方」
  15. 中学社会【ゴロ合わせ】公民「衆議院の優越」
  16. 中学社会【ゴロ合わせ】公民「衆議院と参議院のちがい」
  17. 中学社会【ゴロ合わせ】公民「議決に必要な議員数」
  18. 中学社会【ゴロ合わせ】公民「裁判所の種類・覚え方」
  19. 中学社会【ゴロ合わせ】公民「三権分立の覚え方」
  20. 中学社会【ゴロ合わせ】公民「三権分立・三権の抑制と均衡」
  21. 中学社会【ゴロ合わせ】公民「直接請求権の覚え方」
  22. 中学社会【ゴロ合わせ】公民「消費者の四つの権利」
  23. 中学社会【ゴロ合わせ】公民「日本銀行の役割」
  24. 中学社会【ゴロ合わせ】公民「円高・円安の輸出入の関係」
  25. 中学社会【ゴロ合わせ】公民「四大公害病の覚え方」
  26. 中学社会【ゴロ合わせ】公民「社会保障の覚え方」
  27. 中学社会【ゴロ合わせ】公民「安全保障理事会の常任理事国」
  28. 中学社会【ゴロ合わせ】公民「新しい人権の覚え方」
  29. 中学社会【ゴロ合わせ】公民「国庫支出金と地方交付税交付金」
  30. 中学社会【ゴロ合わせ】公民「被選挙権を得る年齢」

Pickup iconPick upチャンネル

タブレットで書いたとは思えない丁寧で読みやすい字!そして分かりやすい説明!画面構成上、地味と言えば地味ですが、むしろ必要十分と言えるコンパクトな問題解説動画です。

Studytube icon 96ログイン

Interview header 360 Question header 360
Studytuber banner 300

Studytube icon 96チャンネル登録

教育系のYouTubeチャンネルを運営されている方はチャンネル情報の登録に是非ご協力ください。ログイン後、読み込みボタンをクリックすることでチャンネルデータが自動で読み込まれます。

Studytube icon 96ご意見・ご感想

※お返事が必要な場合はお問い合わせからお願いいたします。