中2数学【図形の調べ方】「多角形の内角・外角」
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公開日: 2020年4月25日
たけのこ塾サイトでも、中学生の勉強に役に立つ情報の発信を行っていますので、ぜひご覧下さい→https://takenokojuku.com/
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→ https://www.instagram.com/takenokojuku/この動画では、中学数学で学習する「図形の調べ方」についての解説動画をお送りいたします。
今回は「多角形の内角・外角」を求める問題の解き方について、詳しく解説しました。
動画内では、はじめに「多角形の内角の和」と「多角形の外角の和」について、簡単に解説しています。
n角形の内角の和を求める公式は、
・180°(n-2)
です。
n角形では、内角の和が180°の三角形が(n-2)個できます。
よって、多角形の内角のは↑のような公式で求めることができます。
一方、n角形の外角の和は、何角形であっても 360°です。
n角形の内角と外角の和は、"180°× n"で求めることができます。
ここから↓のようにn角形の内角の和"180°(n-2)"を引くと、外角の和を求めることができます。
180°n-{180°(n-2)}
= 180°n-180°n+ 360°
= 360°
サムネイルに載せている問題の解き方について、↓に簡単にまとめておきますね。
(1)は最初に、内角180°の三角形がいくつできるかを求めます。
具体的には、180°で割ります。
その後で、求めて三角形の数に2を足せば、答えを求めることができます。
(2)は、多角形の外角の和が360°であることと、正多角形の1つの内角と外角の大きさがすべて等しいことを使います。
具体的には360°を角の数で割り、1つの外角の大きさを求めます。
続いて、180°から求めた1つの外角の大きさを引くと、1つの内角の大きさを求めることができます。
(3)も、多角形の外角の和が360°であることと、正多角形の1つの内角と外角の大きさがすべて等しいことを使います。
180°から問題で与えられている1つの内角の大きさを引いて、1つの外角の大きさを求めます。
それから、外角の和360°を求めた1つの外角の大きさで割ると、外角がいくつあるか求めることができます。
多角形の内角の和と外角の数は当然同じですので、これが答えとなります。
以前の動画で「角の大きさの求め方」について解説していますので、コチラもぜひご覧下さい→https://youtu.be/TK8yjdeojQE
#中学 #数学 #図形
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