高校英文法×英語学｜準動詞｜7. 分詞構文：テキトー訳を超えて

Galileo's English Lab【ニール・スミス賞受賞のUCL言語学修士による英語授業】

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公開日: 2023年8月09日

【本動画について】
一般的な英語参考書では、分詞構文は「〜して/〜しながら」・「〜して、そして…」など、テキトーに訳せばOKという説明で済まされがち。

上のような説明も初学者向けには悪くないが、「よく分からないからテキトーに訳して誤魔化してしまおう」というのと、「分詞構文の本質を理解して、『適当』な訳で解釈できる」ことは大違い。

本動画では、分詞構文を用いるときに書き手が何を伝えたいのか？について、ガリレオ流・アイスクリーム理論で明快に解説しています！

【目次】
00:00 テキトー訳は「適当」？
01:04 分詞構文の本質
03:52 「接続詞＋SV~」を用いた文との違い
04:47 「メイン＋オマケ」の感覚を磨こう！
05:46 まとめ

【参考文献】
綿貫陽, 宮川幸久, 須貝猛敏, 高松尚弘, & マーク・ピーターセン (2000) 『徹底例解ロイヤル英文法』改訂新版, 旺文社.
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加賀信広 & 大橋一人 [編] (2017)『授業力アップのための一歩進んだ英文法』英語教師力アップシリーズ②, 開拓社.
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安井稔 & 安井泉 (2022)『英文法総覧大改訂新版』, 開拓社.
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田中茂範 (2013)『表現英文法』コスモピア.
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Radden, G., & Dirven, R. (2007) Cognitive English Grammar (Cognitive Linguistics in Practice 2), John Benjamins.
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Swan, M. (2016) Practical English Usage, 4th ed., Oxford University Press.
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Murphy, R. (2012) English Grammar in Use, 4th ed., Cambridge University Press.
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オンライン英語スクールガリレオ研究室 (Galileo's English Lab)
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ガリレオ研究室は、University College London言語学修士 (Distonction / 成績優秀により Neil Smith Prize受賞)・IELTS overall 8.0・英検1級取得の「本物の英語教師」ガリレオが、Zoom/Skypeを利用した個別指導を行うオンライン英語スクールです。

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「本物の英語教師」ガリレオ (Profile)
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・University College London (MA Linguistics)留学 (2021/22)
修士論文 90/100点を筆頭に受講したすべての授業で Distinction (70+)の評価を受け、成績優秀賞上位2名にのみ贈られる Neil Smith Prizeを受賞

・筑波大学大学院修了（英語学を専門とする）
『筑波英語教育』第30号にて、論文 ‘A Lexical Semantic Approach to the Garden-path Effect and the Temporal Ambiguity’が第11回筑波英語教育学会新人賞佳作を受賞

・Summer Course in English Phonetics (@University College London)受講（2019年8月）

・IELTS overall 8.0 [L: 8.0 / R: 8.5 / W: 7.5 / S: 7.0]（2019年12月）
・英検1級取得（2015年3月）
・TOEIC スコア 985点 [L: 495満点 / R: 490]（2015年第205回公開テスト）
・学習経験のある言語：英・仏・独・伊・中・韓・フィンランド語

言語研究の中で得てきた「宝物」のような知見・知恵を惜しみなく共有し、また、自身の学習経験に基づいた徹底的な音声トレーニング中心の学習法を伝え、一人でも多くの生徒に本物の英語力を身につけていただくために、2016年4月にオンライン英語スクール「ガリレオ研究室」を立ち上げて独立。理想とする英語教育の実現のために、まずは目の前の生徒の実力向上を目指し、日々指導・鍛錬を続けています。
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☆言語現象には必ず理由がある★
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正しいことばの仕組みに基づいて文法・意味・発音を理解することは語学学習者にとっても不可欠。IELTS 8.0・英検1級・TOEIC 985点取得の「本物の英語教師」ガリレオとともに、本物の英語発音と言語学・英語学の知見を基盤に据え、ことばの仕組みから英語を学んでいきましょう！

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関連動画プレイリスト
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