UCL留学｜言語学修士論文テーマ紹介

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公開日: 2022年6月01日

【本動画について】
University College London (Linguistics MA)の留学も、修士論文の執筆を残すのみとなりました。今回の動画では、ガリレオの修論で扱う内容を紹介しています。

無意識に使っている「ことば」というものが、少し考えてみると不思議で実に面白いものである、ということに触れてもらえるきっかけになれば幸いです！

00:15 Causative predicateとは？
01:09 行為連鎖 [x CAUSE [y BECOME [STATE z]]]
02:21 行為連鎖分析の問題点：'melt' = 'cause to melt'?
04:29 主語の特徴〜「人」か「出来事」か？〜
07:20 どうなれば「ドアを開けている」ことになる？
10:16 まとめ

※主語が「人」である際の、動詞の表す行為を意志を持って遂行するのか否か？という条件の違いによる解釈の差は、先行研究でも検証が行われています。修士論文では、Martin (2020)の主張を検証するにあたり、改めて追跡調査を行うような形になる予定です。

【参考文献】
Fordor, J. (1970). Three reasons for not deriving kill from cause to die. Linguistic Inquiry, 1(4), 429-438.

Martin, F. (2020). Aspectual Differences Between Agentive and Non-agentive Uses of Causative Predicates. In: Bar-Asher Siegal, E., Boneh, N. (eds) Perspectives on Causation. Jerusalem Studies in Philosophy and History of Science. Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-030-34308-8_8

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☆言語現象には必ず理由がある★
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正しいことばの仕組みに基づいて文法・意味・発音を理解することは語学学習者にとっても不可欠。IELTS 8.0・英検1級・TOEIC 985点取得の「本物の英語教師」ガリレオとともに、本物の英語発音と言語学・英語学の知見を基盤に据え、ことばの仕組みから英語を学んでいきましょう！

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「本物の英語教師」ガリレオ (Profile)
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・University College London (Linguistics, MA) 留学（2021年9月〜）
・筑波大学大学院修了（英語学を専門とする）
・Summer Course in English Phonetics (@University College London)受講（2019年8月）
・IELTS overall 8.0 [L: 8.0 / R: 8.5 / W: 7.5 / S: 7.0]（2019年12月）
・英検1級取得（2015年3月）
・TOEIC スコア 985点 [L: 495満点 / R: 490]（2015年 第205回公開テスト）
・学習経験のある言語：英・仏・独・伊・中・韓・フィンランド語
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言語研究の中で得てきた「宝物」のような知見・知恵を惜しみなく共有し、また、自身の学習経験に基づいた徹底的な音声トレーニング中心の学習法を伝え、一人でも多くの生徒に本物の英語力を身につけていただくために、2016年4月に Skype英語スクール「ガリレオ研究室」を立ち上げて独立。理想とする英語教育の実現のために、まずは目の前の生徒の実力向上を目指し、日々指導・鍛錬を続けています。