文法用語でわかる!「ハズレ教員」の見分け方|ガリレオ流・脳にキク英語の授業
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公開日: 2019年1月25日
オンライン英語スクール ガリレオ研究室 (Galileo's English Lab)
https://language-lovers-lab.jimdo.com/ガリレオ研究室は、University College London言語学修士 (Distonction / 成績優秀により Neil Smith Prize受賞)・IELTS overall 8.0・英検1級取得の「本物の英語教師」ガリレオが、Zoom/Skypeを利用した個別指導を行うオンライン英語スクールです。
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◆ 勉強不足な教員が授業で口にする用語を暴露!
英語の授業でしばしば耳にする用語の中には、教員の無知・不勉強を露わにするものがある。自分のクラスの教員が、ダメな用語の使い方をしていないかチェックしよう!学習者が厳しい目を向けることで、英語教育界の平均的レベルも向上していくのだから。==========
本動画について:
0:00 【暴露】ハズレ英語教員はこれでわかる!
0:55 使ってたらヤヴァイ!文法用語3選
1:03 There構文は「ゼア」じゃない
2:28 "長い"単語じゃわからない
4:05 英語の比較級・最上級の作り方:文字数での区別は不可能!
6:35 スペルミスと言う教員のミス
7:13 注意したい用語2選
7:20 英語に「未来時制・未来形」なんて(厳密に言えば)無い
9:21 母語は必ずしも母国語じゃないぞ
10:23 まとめ:「はじめにことばありき」
11:03 ハズレ教員に見切りを付け、本物の英語教師の元で学ぶなら*--*--*--*--*--*--*--*--*--*--*
関連動画プレイリスト
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【高校英文法×英語学(準動詞)】
https://www.youtube.com/playlist?list=PLRh1r4IwjNUrPOAX56cdw-2Iub_4RCZB7【高校英文法×英語学(時制・相)】
https://www.youtube.com/playlist?list=PLRh1r4IwjNUrUwBC9RbAx2nCQs-c5fIEM【高校英文法×英語学(文型・行為連鎖)】
https://www.youtube.com/playlist?list=PLRh1r4IwjNUrUwBC9RbAx2nCQs-c5fIEM【ガリレオ流・英語学習論】
https://www.youtube.com/playlist?list=PLRh1r4IwjNUoiqgjzUQr3r5cl3SptCHCl*--*--*--*--*--*--*--*--*-*--*--*--*--*--*--*
☆言語現象には必ず理由がある★
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正しいことばの仕組みに基づいて文法・意味・発音を理解することは語学学習者にとっても不可欠。IELTS 8.0・英検1級・TOEIC 985点取得の「本物の英語教師」ガリレオとともに、本物の英語発音と言語学・英語学の知見を基盤に据え、ことばの仕組みから英語を学んでいきましょう!*--*--*--*--*--*--*--*--*-*--*--*--*--*--*--*--*--*
「本物の英語教師」ガリレオ (Profile)
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・University College London (MA Linguistics)留学 (2021/22)
修士論文 90/100点を筆頭に受講したすべての授業で Distinction (70+)の評価を受け、成績優秀賞上位2名にのみ贈られる Neil Smith Prizeを受賞・筑波大学大学院修了(英語学を専門とする)
『筑波英語教育』第30号にて、論文 ‘A Lexical Semantic Approach to the Garden-path Effect and the Temporal Ambiguity’が第11回筑波英語教育学会新人賞佳作を受賞・Summer Course in English Phonetics (@University College London)受講(2019年8月)
・IELTS overall 8.0 [L: 8.0 / R: 8.5 / W: 7.5 / S: 7.0](2019年12月)
・英検1級取得(2015年3月)
・TOEIC スコア 985点 [L: 495満点 / R: 490](2015年 第205回公開テスト)
・学習経験のある言語:英・仏・独・伊・中・韓・フィンランド語
==========言語研究の中で得てきた「宝物」のような知見・知恵を惜しみなく共有し、また、自身の学習経験に基づいた徹底的な音声トレーニング中心の学習法を伝え、一人でも多くの生徒に本物の英語力を身につけていただくために、2016年4月にオンライン英語スクール「ガリレオ研究室」を立ち上げて独立。理想とする英語教育の実現のために、まずは目の前の生徒の実力向上を目指し、日々指導・鍛錬を続けています。
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コメント対応ポリシー
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1. ガリレオ研究室が明示的に募集する場合を除き、視聴者からの提案・アイディア・リクエストは受け付けておりませんので、そのような投稿はお控えください。投稿されたとしてもガリレオ研究室はこれを受領せず、検討の対象にもしませんことをご了承ください。2. コメント欄を開放している場合、コメントは承認制です。ガリレオ研究室が不適切と判断した内容は非承認・ブロック・通報などの対象となります。
3. コメント欄の位置付けは【学会発表時の質疑応答】です。質問を投稿される場合は動画内容の理解を深める内容に限ります。それ以外の学習上の質問・相談はガリレオ研究室ホームページより正式にお問い合わせください。
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Galileo's English Lab【ニール・スミス賞受賞のUCL言語学修士による英語授業】
音声配信|【ガリレオ流】脳に「キク」英語の授業
音声配信動画のプレイリストです。
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