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中学社会【ゴロ合わせ】歴史「明治時代の美術」

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高評価: 18件

再生: 2,557回

公開日: 2019年12月22日

たけのこ塾のホームページでも、中学生の勉強に役立つ情報を発信していますので、コチラもぜひご覧下さい→https://takenokojuku.com/

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暗記が苦手な中学生を対象に、動画内でいろいろなゴロ合わせを紹介しています。

この動画では中学社会の歴史で学習する「明治時代の美術」について、ゴロ合わせによる覚え方を紹介しています。

今回は視聴者さんからリクエストがあったので、明治時代に美術分野で活躍した人物や作品の組合せについてのゴロ合わせをつくってみました。

・日本画の復興…岡倉天心・フェノロサ
・洋画…黒田清輝⇒「読書」
・彫刻…高村光雲⇒「老猿」

↑の組合せを覚えるゴロ合わせがコチラです↓

2本の天使の笛
用で玄人(くろうと)どくと
超高い「え~ん😢」

です。

2本の天使の笛が売ってあって玄人が見てたけど、用があってその玄人がどいたから値札を見たら、すごく高くて「え~ん」と泣いているところを想像してもらうとよいと思います。

ゴロの内訳は以下の通りです。

・2本→日本画、天→岡倉天心、笛→フェノロサ
・用→洋画、玄人→黒田清輝、どく→読書
・超→彫刻、高→高村光雲、え~ん→老猿

今後も中学生に役立つゴロ合わせ動画をアップロードしていく予定なので、よろしくお願いします。

中学歴史の「執権・管領・老中」についてのゴロ合わせ動画をアップしていますのでぜひご覧ください→https://youtu.be/KXF_eP8-TdQ

#中学 #歴史 #ゴロ合わせ

説明文の続きを見る

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Hqdefault【中学社会】ゴロ合わせで覚えよう!

中学社会において、覚えなければならないことがたくさんありますよね。 中学生にとって暗記することは、なかなか大変なことと思います。 そこで少しでも覚えやすくなるよう、中学社会の暗記しなければならない内容のゴロ合わせ動画を作成しました。 暗記が苦手な人は、ぜひ参考になさって下さい。 また、「もっといいゴロ合わせ・覚え方がある!」という人は、ぜひコメント欄にて教えて下さい。

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東大物理学科卒、日本物理オリンピック金賞など輝かしい実績を持つガチ中ガチ、林先生です。取り扱う問題は難しいですが解説は丁寧かつ論理的で分かり易いので受験生におすすめ!

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