中1数学【文字の式㉒】等式:等しい関係を表す式(ⅰ)
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公開日: 2016年12月11日
こちらの記事で「関係を表す式」について詳しく説明していますので、ぜひご覧下さい→https://takenokojuku.com/express-relationship
→ https://twitter.com/takenokojuku
→ https://www.instagram.com/takenokojuku/今回も「文字の式」の授業動画をお送りしていきたいと思います。
この動画では、文字式で等式(等しい関係を表す式)をつくる方法について説明しています。
①まず問題文をもとに、ことばで等式をつくる。
②ことばでつくった等式を、数と文字で表す
では次の例題で、解き方を確認してみましょう。
「a円のケーキ5個とb円のジュース3本買ったら、合計代金が1300円でした。文字式で等式を表しましょう。」
まず、ことばで等式を表すと、
[ケーキの代金]+[ジュースの代金]=[合計代金 1300円]
ケーキの代金は、a(円)×5(個)=5a(円)
ジュースの代金は、b(円)×3(本)=3b(円)
よって、ことばで表した等式を文字式で表すと、
5a+3b=1300
「文字の式」の次の単元である「方程式」の文章題をやるうえで、重要な内容ですので、しっかりとマスターできるようぜひご視聴ください!
今後も中学数学の授業動画をアップロードしていく予定なので、よろしくお願いします。
次回の動画では、文字式で等式をつくる文章題の中の、速さ・道のり・時間に関する文章題について詳しく説明していますので、ぜひご覧ください→https://youtu.be/tQya3e7xltg
葉一先生の動画でも、文字式の等式をつくる問題についての説明が視聴できますので、参考にしてみてください→ https://youtu.be/oNymXi5ecyw
#数学 #文字式 #等式
説明文の続きを見る
中1数学 【文字の式】
中学生になって、数学で2番目に勉強する「文字の式」。小学校の算数では、具体的な数が分かっている計算をやってきました。中学数学では文字を利用することで、分からない数がある計算に取り組むことになりますので、抽象度が高くなり、この単元で数学が分からなくなる中学生が多くいます。 この単元で数学が苦手になることが無いよう、ここにアップしている授業動画で、一緒に勉強していきましょう。 教科書内容を分かりやすく丁寧に説明していますので、授業が分からなくて困っているあなたにきっと役に立つと思います。 もちろん復習にも役立つので、ぜひご覧ください。
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