生成文法入門｜樹形図演習【TP編】

Galileo's English Lab【ニール・スミス賞受賞のUCL言語学修士による英語授業】

高評価: 0件

再生: 0回

公開日: 2024年10月30日

ガリレオ研究室チャンネルメンバーシップ【Galileo's Lab Members｜研究生】
https://www.youtube.com/channel/UC6DY3GK766LBJmJSAPvmT4A/join

【本動画について】
前回の授業動画
→ https://youtu.be/ringZRPMGRY

生成文法（Xバー理論）の樹形図の描き方の演習編。
今回は節を TP (Tense Phrase)と分析する樹形図を描いていきましょう。

助動詞と時制要素が統語的に同じ機能 (T)を果たす根拠についても分析しています。

※iPadの画面録画機能による授業動画です。

#生成文法 #統語論 #言語学 #Xバー理論 #linguistics #syntax #ガリレオ研究室 #本物の英語教師ガリレオ

【目次】
0:00 TPを用いた樹形図の演習
0:17 (1) It might rain.
0:58 (2) The boy walked to the park.
3:07 Affix Hoppingの考え方を採用した場合
3:28 (3) The student found the book in the local library.
6:09 (4) The boy has become fond of Nancy.
7:26 [VP: become fond of Nancy]の分析
8:56 (5) She finished her report and will present it tomorrow.

【参考文献】
Carnie, A. (2021)‬‭. Syntax: A Generative Introduction. 4th ed. John Wiley & Sons.‬
https://amzn.to/3xb1ZHW

‭Haegeman, L. (2006). Thinking Syntactically: A Guide to Argumentation and Analysis. Blackwell.
https://amzn.to/3fVRjF1

‭Haegeman, L. (1994). Introduction to Government and Binding Theory. 2nd ed. Blackwell.
https://amzn.to/3ptptDj

Radford, A. (2009). Analysing English Sentences: A Minimalist Approach. Cambridge University Press.
https://amzn.to/3RLaBhI
‭
中村捷, 金子義明, & 菊地朗. (2001).『生成文法の新展開：ミニマリスト・プログラム』. 研究社.
https://amzn.to/4a9Jg0G

※ガリレオ研究室は、Amazonのアソシエイトとして適格販売により収入を得ています。

*--*--*--*--*--*--*--*--*-*--*--*--*--*
言語現象には必ず理由がある
*--*--*--*--*--*--*--*--*-*--*--*--*--*
オンライン英語スクールガリレオ研究室 (Galileo's English Lab)
https://language-lovers-lab.jimdo.com/

*--*--*--*--*--*--*--*--*-*--*--*--*--*--*--*--*--*
「本物の英語教師」ガリレオ (Profile)
*--*--*--*--*--*--*--*--*-*--*--*--*--*--*--*--*--*
・国際言語学オリンピック日本委員会スタッフ（2023年10月〜）
・University College London (Linguistics MA) 留学（2021/22）
→ 成績上位2名にのみ贈られる Neil Smith Prizeを受賞。
→ 修士論文 90点 (High Distinction)ほか、受講したすべての授業で Distinctionの成績を収める。
・筑波大学大学院修了（英語学を専門とする）
・IELTS 8.0 [L: 8.0 / R: 8.5 / W: 7.5 / S: 7.0]（2019年12月）
・英検1級取得（2015年3月）
・TOEIC スコア 985点 [L: 495満点 / R: 490]（2015年第205回公開テスト）
・学習経験のある言語：英・仏・独・伊・中・韓・フィンランド語

*--*--*--*--*--*--*--*--*--*--*
関連動画プレイリスト
*--*--*--*--*--*--*--*--*--*--*
https://www.youtube.com/playlist?list=PLRh1r4IwjNUpuV_yKnUCqREJXRfDpzpTp

*--*--*--*--*--*--*--*--*--*--*
コメント対応ポリシー
*--*--*--*--*--*--*--*--*--*--*
1. ガリレオ研究室が明示的に募集する場合を除き、視聴者からの提案・アイディア・リクエストは受け付けておりませんので、そのような投稿はお控えください。投稿されたとしてもガリレオ研究室はこれを受領せず、検討の対象にもしませんことをご了承ください。

2. コメント欄を開放している場合、コメントは承認制です。ガリレオ研究室が不適切と判断した内容は非承認・ブロック・通報などの対象となります。

3. コメント欄の位置付けは【学会発表時の質疑応答】です。質問を投稿される場合は動画内容の理解を深める内容に限ります。それ以外の学習上の質問・相談はガリレオ研究室ホームページより正式にお問い合わせください。