高校英文法×英語学｜受動態｜3. 「be動詞＋過去分詞」という誤解

Galileo's English Lab【ニール・スミス賞受賞のUCL言語学修士による英語授業】

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公開日: 2023年10月05日

【本動画について】
「"be動詞＋過去分詞"で『〜される』という受け身の意味を表す」というのは、受動態を勉強して最初に植え付けられる誤解。

今回の授業では、言語学者 Prof Geoffrey K. Pullumの強調する「受け身の意味を担う決定的な要素は過去分詞」というポイントを、be動詞を伴わない受動態の具体例を示しながら実証するとともに、文法的に be動詞が果たす重要な役割についても光を当てています。

【参考動画】
https://youtu.be/jstTBXV0cWE?si=8lW9T5Pd1rHQPuZh

※注：自動詞の過去分詞は、受動ではなく完了（能動）の意味を表します。（例：a fallen leaves = a leaf that has fallen / developed countries = countries that have developed）

#受動態 #英文法 #英語学習 #言語学 #ガリレオ研究室 #本物の英語教師ガリレオ

【目次】
0:00 受動態＝be動詞＋過去分詞…ではない！
0:34 使役/知覚動詞＋目的語＋過去分詞
1:47 過去分詞に導かれる分詞構文/分詞修飾
3:01 with付帯状況・get受身文
3:46 be動詞は何のためにいる？
4:44 主節としてのステイタス

【参考文献】
Huddleston, R., & Pullum, G. K. (2002) The Cambridge Grammar of the English Language, Cambridge University Press.
https://amzn.to/3mVvjjL

Huddleston, R., & Pullum, G. K. (2005) A Student's Introduction to English Grammar, Cambridge University Press.
https://amzn.to/3jOZ26u

安井稔 & 安井泉 (2022)『英文法総覧大改訂新版』, 開拓社.
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オンライン英語スクールガリレオ研究室 (Galileo's English Lab)
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ガリレオ研究室は、University College London言語学修士 (Distonction / 成績優秀により Neil Smith Prize受賞)・IELTS overall 8.0・英検1級取得の「本物の英語教師」ガリレオが、Zoom/Skypeを利用した個別指導を行うオンライン英語スクールです。

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「本物の英語教師」ガリレオ (Profile)
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・国際言語学オリンピック日本委員会参加（2023年9月）
・University College London (Linguistics MA) 留学（2021/22）
→ 成績上位2名にのみ贈られる Neil Smith Prizeを受賞。
→ 修士論文 90点 (High Distinction)ほか、受講したすべての授業で Distinctionの成績を収める。
・筑波大学大学院修了（英語学を専門とする）
・IELTS 8.0 [L: 8.0 / R: 8.5 / W: 7.5 / S: 7.0]（2019年12月）
・英検1級取得（2015年3月）
・TOEIC スコア 985点 [L: 495満点 / R: 490]（2015年第205回公開テスト）
・学習経験のある言語：英・仏・独・伊・中・韓・フィンランド語

言語研究の中で得てきた「宝物」のような知見・知恵を惜しみなく共有し、また、自身の学習経験に基づいた徹底的な音声トレーニング中心の学習法を伝え、一人でも多くの生徒に本物の英語力を身につけていただくために、2016年4月にオンライン英語スクール「ガリレオ研究室」を立ち上げて独立。理想とする英語教育の実現のために、まずは目の前の生徒の実力向上を目指し、日々指導・鍛錬を続けています。
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☆言語現象には必ず理由がある★
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正しいことばの仕組みに基づいて文法・意味・発音を理解することは語学学習者にとっても不可欠。IELTS 8.0・英検1級・TOEIC 985点取得の「本物の英語教師」ガリレオとともに、本物の英語発音と言語学・英語学の知見を基盤に据え、ことばの仕組みから英語を学んでいきましょう！

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関連動画プレイリスト
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