【制限／非制限用法】カンマを超える関係詞の真髄｜関係詞(5)｜高校英文法×英語学

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公開日: 2024年3月22日

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【本動画について】
従来の学習英文法では、関係詞の制限用法（カンマなし）は、先行詞の指し示す集合から部分集合に「制限」する—関係節によって表される特徴を持つものと、そうでないものを区別するという点が強調されがち。

しかし、伝統的に「制限・非制限用法」という用語で説明されてきた関係節の使い方の区別の本質はそこにはない。本授業では、「話し手が相手にどのようなメッセージを伝えるために、その言い方を選択したのか？」という観点から、関係節の用法を捉え直して真髄を解説しています。

ガリレオの授業により、英文法は無味乾燥なルールなどではなく、コミュニケーションの拠り所であることが実感できることでしょう。

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【目次】
0:00 制限用法は部分集合に「制限」することが本質ではない!?
1:08 関係節の情報があって初めて応答が成立する例
2:03 話し手の伝えたいメッセージ
2:16 カンマなし→関係節の情報＝必要不可欠
2:25 カンマあり→関係節の情報＝補足情報
2:50 具体例：関係節＝補足情報
3:48 補足情報は別な人が付け足すことも可能
4:47 具体例：関係節＝必要不可欠
5:57 母親が心配していない理由
6:46 英文法＝コミュニケーションの拠り所

【参考文献】
Huddleston, R., & Pullum, G. K. (2002) Cambridge Grammar of English Language, Cambridge University Press.
https://amzn.to/3mVvjjL

Huddleston, R., & Pullum, G. K. (2005) A Student's Introduction to English Grammar, Cambridge University Press.
https://amzn.to/47OlYxk

Swan, M. (2016) Practical English Usage, 4th ed. Oxford University Press.
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安井稔 & 安井泉 (2022)『英文法総覧 大改訂新版』開拓社.
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言語現象には必ず理由がある
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「本物の英語教師」ガリレオ (Profile)
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・国際言語学オリンピック日本委員会スタッフ（2023年10月〜）
・University College London (Linguistics MA) 留学（2021/22）
→ 成績上位2名にのみ贈られる Neil Smith Prizeを受賞。
→ 修士論文 90点 (High Distinction)ほか、受講したすべての授業で Distinctionの成績を収める。
・筑波大学大学院修了（英語学を専門とする）
・IELTS 8.0 [L: 8.0 / R: 8.5 / W: 7.5 / S: 7.0]（2019年12月）
・英検1級取得（2015年3月）
・TOEIC スコア 985点 [L: 495満点 / R: 490]（2015年 第205回公開テスト）
・学習経験のある言語：英・仏・独・伊・中・韓・フィンランド語

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関連動画プレイリスト
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https://www.youtube.com/playlist?list=PLRh1r4IwjNUpgRdiDUodae2i5l4FM_1yJ

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